Виртуальная реальность
Автор Учитель   
18.02.2010 г.
 Компьютерные технологии прочно вошли в жизнь современного общества. Без компьютера сейчас не обходится ни одно учреждение. Практически у всех есть компьютеры и дома. Важно свести к минимуму отрицательное влияние компьютера на физическое и психическое здоровье ребенка. Появление новых игр, ориентированных на разную возрастную аудиторию, может сформировать зависимость от компьютера даже в раннем возрасте.   Явные проблемы – это нарушение осанки и зрения. «Скрытая» проблема – психологическая опасность.
 Если ребенок подолгу играет в компьютерные игры, испытывает отрицательные эмоции, когда ему «мешают» играть; если друзья у него «виртуальные»; нет других увлечений, кроме компьютера - это указывает на зависимость от компьютера.
 Чтобы понять насколько страшна эта зависимость, вспомним историю убийства, которое было совершено 13-летним подростком несколько лет назад. Мама купила мальчику компьютер, чтобы отвлечь сына от влияния улицы. Подросток практически не выходил из дома, играя в компьютерные игры. Мама не заметила момента, когда сын реальную жизнь заменил виртуальной. Убийство совершил , так как мама «не вовремя» позвала его обедать; убил тем же способом, каким совершал убийства в виртуальном мире. Более того, убив мать, он продолжал играть в компьютерные игры. Когда взломали дверь, он сидел за компьютером. 
 Иногда дети, находящиеся в зависимости от компьютера, уходят с уроков в компьютерные клубы, расплачиваясь за игры деньгами, украденными у родителей. Боясь идти домой, ночуют в чужом подъезде.
 Для того,чтобы избежать появления у ребенка зависимости от компьютера:
• необходимо регламентировать время, проводимое ребенком за компьютером;
• не разрешать играть в игры с элементами агрессии, насилия;
• не разрешать играть ночью, принимать пищу без «отрыва»; от компьютерных игр;
• стараться заинтересовать другими видами деятельности: спортом, искусством;
• стараться использовать другие возможности компьютера: создание мультфильмов, компьютерная графика;
• обращать внимание на причины, заставляющие ребенка уходить в виртуальный мир( это может быть неуспешность в реальной жизни, неумение общаться; конфликты дома или в школе, неуверенность в себе);
 Главное – показать ребенку, что существует замечательная реальная жизнь. Родителям нужно выходные дни проводить вместе со своими детьми, совершая лыжные прогулки, походы в театр или кино ( возможны и другие варианты активного отдыха),а не дома, сидя у экранов телевизоров. Это поможет ребенку регламентировать время нахождения за компьютером. Старайтесь вместе с детьми принимать активное участие в жизни класса, школы ( совместная подготовка к какому -либо мероприятию). Помогите своему ребенку стать в чем-то успешнее других, научите общаться со сверстниками, различать друзей и приятелей. Научитесь сами общаться со своим ребенком, постарайтесь понять его проблемы и помогите их решить (при необходимости проконсультируйтесь со специалистами).