Статья
Автор Администратор   
09.11.2016 г.

«Эмоциональное насилие над детьми»

 

         Эмоциональное (психологическое) насилие - однократное или постоянное психическое воздействие на ребенка, враждебное или безразличное отношение, а также другое поведение родителей и лиц, их заменяющих, которое вызывает у ребенка нарушение самооценки, утрату веры в себя, затруднение его развития и социализацию.

Формы насилия:

-         угрозы в адрес ребенка,проявляющееся в словесной форме;

-         оскорбление и унижение его достоинства;

-         открытое неприятие и постоянная критика;

-         игнорирование его основных нужд в безопасном окружении, родительской любви;

-         предъявление к ребенку чрезмерных требований, не соответствующих его возрасту или возможностям;

-         однократное грубое психическое воздействие, вызвавшее у ребенка психическую травму;

-         преднамеренная физическая изоляция ребенка, лишение его социальных контактов;

-         ложь и невыполнение взрослыми обещаний;

-         вовлечение ребенка или поощрение к антисоциальному поведению (алкоголизм, наркомания и др.)

Все формы насилия в той или иной степени сопряжены  с эмоциональным насилием.

Что понимают дети под эмоциональным насилием:

«Это когда отец смешивает тебя с грязью»

(мальчик, 7 лет)

« Когда на тебя все время кричат, обзывают тупицей и идиотом, и все, что ни сделаешь,- не так и выводит их из себя. Похоже, что они злятся просто на то, что ты живешь, и иногда просто хочется умереть.»

( мальчик, 11 лет)

Особенности поведения взрослых, позволяющих заподозрить эмоциональное насилие над детьми:

-         нежелание утешить ребенка, который действительно в этом нуждается;

-         оскорбления, брань,обвинения или публичное унижение ребенка;

-         сравнивают с другими детьми не в его пользу, постоянное очень критичное отношение к ребенку;

-         негативная характеристика ребенка;

-         отождествление ребенка с ненавистным или нелюбимым родственником;

-         перекладывание на ребенка ответственности за свои неудачи, делают из ребенка «козла отпущения»;

-         открытое признание в нелюбви или ненависти к ребенку

Позитивные возможности для родителей:

         Подавайте ребенку пример своим собственным поведением.

Выражайте надежду, уверенность в том, что ребенок сумеет справиться с собой, исправить неверное поведение, научится выполнять правила! Внушайте ему это постоянно.

         Изменяйте обстановку, а не ребенка.

Лучше хранить дорогие, хрупкие или опсные для ребенка предметы в недоступном для него месте, а не наказывать ребенка за естественное любопытство.

         Предъявляйте умеренные требования.

Не забывайте спросить себя, соответствуют ли ваши требования возрасту ребенка и ситуации.

Следует быть терпеливее с очень маленькими детьми, или с теми, кто устал или болен.

         Побуждайте детей к хорошему!

Говорите детям то, чего вы от них хотите, а не то, чего не хотите. Вместо «не кричи!» - «говори потише»

          Не слишком полагайтесь на поощрения и наказания.

Когда дети становятся старше, награды или наказания имеют для них все меньшее значение. Объясняйте детям, почему вы приняли то или иное решение. Договаривайтесь со старшими  детьми. С малышами используйте тактику отвлечения.

         Не прибегайте  к критике или шлепкам.

Кажется, что вполне возможно разок шлепнуть ребенка, но родители могут поймать себя на том, что для достижения того же результата они начинают бить все сильнее и сильнее.

Крича на детей и постоянно их критикуя, вы можете только навредить им, вызвать долговременные эмоциональные проблемы. Такого рода наказания не помогут детям развивать самоконтроль и уважение к другим.

        

        

 

Последнее обновление ( 09.11.2016 г. )